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肿瘤或多或少的都有明确的细致分类、分型、分期,如:乳腺癌III期、非小细胞肺癌I期鳞癌等。患癌刚刚确诊时,更多的学习重点应该在疾病早期如何明确诊断和首次治疗等知识,这样学到的知识也能及时地应用到当下。) o& a) ?$ w! ]7 P, C# _
. S4 A5 H0 W8 o8 v0 q如何从零开始学习靠谱的肿瘤知识?
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为什么要学习,学习这些能起多大作用?
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' f. ~" L0 h3 W } a) Q1 @- j* c那么难,我能学会多少?
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# U0 T& H/ K! s, z怎么才能高效的学习?" ^6 j6 T6 D' M( z& Q) A
$ `! ]2 ^0 Y' I; b4 C上面这三个问题,是从我妻子确诊第二原发癌后,我问自己的问题,猜想也会有和我同样的病友,曾经思考过这三个问题。
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& w% ]) k' f- l+ \9 O现在我把我自己在学习肿瘤的思路和过程,做个阶段学习小结,希望和病友交流学习的收获和困难,毕竟肿瘤知识很繁很多,每个人关注的点和面都不同,交流学习方法和工具的,请登录癌度app,给我留言。) T0 G$ k' d5 v K. R" b( C' h6 H
9 F* W/ s9 U6 t6 f学习之初:茫然
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! f' X5 Y+ b+ y8 ~学习原因一,乳腺癌确诊后,由于两原发癌症,不得不学习,因为跑了五个大医院,均未有诊治先例。对于八个医生(不包含确诊前打交到的和网络咨询的医生)给出的治疗建议,简单的记录对比就发现有相同的和相斥的。
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对应观点和策略:
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肿瘤的治疗方案设计,因个体病情,并不简单。没有简单的是与否的标准答案,简单是与否的观点,我非常不赞同,也提醒病友们,不要问询例如“医生,我们患癌,能治好吗?或者还能活多久?”因为能回答好这个问题,医生是要对整个病案病情足够了解后,才可以有相对评估意见的可能,并且只是可能,让医生下这些结论,往往没有天气预报准。+ ]0 m$ i6 p' O- E$ a8 J7 H# W
7 L' k5 W1 v5 v" C8 Z6 h我也曾针对预后、高低分化、 KI-67值等等,花了很多精力去问,去查。现在我的结论是:病情是要有个评估的结论,对于治疗策略,对于心理,我们需要有个认识,但这个认识,需要我们从交流和学习中得来。病情需要综合评估,包含的内容涵盖家族史,各种疾病史,各检查检测报告,医生的体查等等。冒昧的结论,只会出自那些神医。9 N$ J' i; w& j1 K2 f( m
P7 c6 ?( v/ s- Q- ^* i! `2 o这段时期,对我从完全陌生到有初步认识,且效率最高的,最有帮助的就是各个诊疗指南,所以在确诊后至手术前或化疗等实质意义治疗前,有一个认可的,放心的指南,对于我很重要,由于不知道指南的权威性,我不放心,特地去中国医政官方网站去读的第一个指南,2015年版的结肠癌和乳腺癌,随后便在丁香园和梅斯等网络媒体上,读了NCCN等各版本指南。感谢出版指南的学者、医生和网站! |
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共1条精彩回复,最后回复于 2017-6-1 16:54
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